體育課是理論性較強的課程,體育課的講授進程是使先生把握根基常識、根基手藝、根基能力、進步憬悟的進程。每一個手藝舉措都要顛末手藝領會、操練把握、改良進步、不時穩固操練等幾個階段構成的。而請求先生在體育課中到達舉措應用自若是難以辦到的,再者每一個舉措都是由熟悉、理論、再熟悉、再進步頻頻操練構成的,從這類意思上講體育第二講堂是體育課的根本與延長。以是只要經由過程在第二講堂的進修能力使先生自發地、自動地、主動地到場體育勾當,為此我院開設了足球、籃球、乒乓球、排球、羽毛球、跆拳道、輪滑、臺球和健美操社團,讓先生享用體育勾當帶來的糊口興趣,使先生畢生受害。

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