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辦學特點

 

一、按照濱海新區經濟和社會成長的須要,抓好專業扶植

按照濱海新區制作業會聚、辦事業疾速成長的趨向,自建院以來,前后開設了物流辦理專業、電子商務專業、管帳專業和金融保險專業。為了順應濱海新區人力資本的須要,每一年都對各專業人材培育計劃停止完美訂正,使專業扶植切近用人單元的請求,實時為濱海新區的企業供給了人力支持。

 

2002年至2010年已有六屆畢業生,總計5300多人,僅物流辦理專業就達2877人,大都同窗在濱海新區物流、貨代、報關等企業從業,有的已成為企業的部分擔任人和停業主干。

 

二、按照人材培育方針的請求,抓好課程扶植

起首是按照各專業職業崗亭(群)應具有的職業才能,對課程系統停止整合、再造,把培育職業才能作為講授的首要方針。

二是把平常講授與職業資歷取證連系起來,落實“雙證書”軌制,各專業先生職業資歷取證率全數到達90%以上。

三是按照“使命驅動”、“基于任務進程”等職業教導的新理念,自編立異課本。

幾年來全院教員共編寫出書課本50余部,主編、副主編課本29部,絕大大都被定為高職高專計劃課本。

 

四是抓好佳構課扶植。2006年物流專業《倉儲與配送》被評為市級佳構課,成為全學院被市教委定名的第一門市級佳構課。2008年《管帳綜合實訓》被評為院級佳構課,并被保舉到場市級佳構課的評比。

 

三、按照職業教導正視先生才能培育的請求,增強實訓基地的扶植。

在校內前后扶植了《倉儲配送實訓室》、《收集營銷實訓室》、《物流摹擬停業廳》、《管帳綜合摹擬實訓室》、《手工管帳摹擬實訓室》、《管帳電算化摹擬實訓室》等8個實訓室。

 

在校外,前后與天寶岡谷物流無限公司、豐田物流無限公司、摩托羅拉中國電子無限公司、渣打銀行、神州浩天等四十多家企業協作,把這些企業作為校外實訓基地,為先生和教員校外頂崗練習實訓締造了前提。幾年來有8000多人次到上述單元練習實訓。

 

四、按照“立師德、正師風、強師能”的方針抓好教員步隊扶植

一是成立教員的行動標準,到處作先生的楷模,用本身的樹模行動來教導先生。

二是成立師德師風扶植的評估機制,每學期對峙先生評教,教員自評,互評勾當,多方聽取先生、家長、練習企業對教員的定見和倡議,并按照多方面的定見做出定量和定性的評估。

三是正視教員停業才能的培育,采用“老幫新”、“評課”、“說課”、“聽課”等多種情勢,進步中青年教員把握講堂的才能。

四是正視教員學歷條理的晉升,顛末幾年盡力,今朝已有19人取得“碩士”學位,使碩士以上學位占教員比重到達59.3%。

2009年取得天津市師德扶植進步前輩單元。

 

 

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